Հայոց լեզու

235.

Գոություն ունեն մեկ ից երկու մետր երկարությունը ունեցող հսկա որդեր.:Այդ հսկաներից մեկը մեգասկոլիտեսը, մատի հաստություն ունի, ապրում է իր փորած ստոր երկրյա շաղիվներում:Նրա օրգանիզմը այնքան է հարմարվե ստոր երկրյա կյանքին հողից հանելիս իսկույն խեղճանում է

236

1.Դուք ինչ որերերուն տախտակի վրա ամրացրեցիք այդ վանդակը:

2.Ինչու դու դու քո հոտն դաշտում արածեցրեցիր:

3.Հավերը երկարացրին վզիկները դեպի ներքև,նայեցին դես ու դեն:

4.Նա իր ձիուն մեծացրեց չամչով ու գարիով:

5.Ես հավանաբար ձանաձրացրեցի ունկնդիրներին:

6.Մենք անզգուշորեն թռցրինք արևկող անող թրչուններին:

238. Անցած տարիները կնճռոտել էին կնոջ դեմքը: Կնոջ դեմքը կնճռոտվել էր անցած տարիներից: Դահլիճը լավ կահավորել էին: Դահլիճը լավ կահավորվեց: Մեր ժողովուրդը մշակութային շատ արժեքներ է ստեղծել: Մշակութային շատ արժեքներ ստեղծվել են մեր ժողովրդի կողմից:

239. Գետը զայրանում է: Կամուրջը նրա հոսանքը բաժանում է ճյուղերի: Գետը զայրանում է, երբ կամուրջը նրա հոսանքը բաժանում է ճյուղերի: (Երբ) Գետը զայրանում է թե չէ, կամուրջը նրա հոսանքը բաժանում է ճյուղերի: (Ինչ է անում) Գետը զայրանում է, որ կամուրջը նրա հոսանքը բաժանում է ճյուղերի:

240. Սրտաբուխ ու մտերիմ այդ ձայնը ուշքի բերեց նրան: Այդ ձայնը` սրտաբուխ ու մտերիմ, ուշքի բերեց նրան: Գարնան երեկոյի նման գգվող մի ժպիտ թառել էր դեմքին: Մի ժպիտ թառել էր դեմքին`գարնան երեկոյի նման գգվող: Կոչտուկներով պատած ու հողաբույը ձեռքերը հարգանք էին ներշնչում: Ձեռքերը` կոչտուկներով պատած ու հողաբույը հարգանք էին ներշնչում:

242. Նա տեսավ մի շատ գեղեցիկ, մի շողշողուն ձուկ`հեգեվարքի մեջ թալիկ-թալիկ գալիս: Մեծահամբավ բժիշկները ու վհուկները եկան, հավաքվեցին`քննելու համար արքայորդու ահավոր հիվանդությունը և բուժիչ հնար գտնելու: 1905 թվականի ամառը երեք ընկեր տղաներ Բաքվից եկել էին Ալեքսանդրապոլ` Արագած լեռան գագաթը բարձրանալու համար: Փառանտենչ իշխանը, շարունակ դավեր է նյութել դրացի իշխանների դեմ, գրավելու նրանից սեփական երկրներից մանր ու խոշոր հողամասեր: Պաշարում է քաղաքը, բանակը ցետեղում ամրակուռ պարիսպների շուրջ, ինքն էլ նստում է, արքայական վրանի մեջ ու գիշեր դավեր որոճալով քղաքին տիրանալու համար:

243

1.     Մենք 2. մենք 3. Ես 4. Ես 5.Դու 6.քո 7. իմ, իմ, քո

244

Իզուր ,ոչ մեկը,բացահայտ,հանգիստ եղեք,հաճախակի,այո,այո,շատանան,կպակասի,շենացրեցին,քիչ,ճիշտ այդպես,բազմացնում,թույլատրվում է,մեծ,միագույն:

245.

246. Ա. Կազմության մեջ օգտագործվում է Ը կապը Բ. Ե կապը Գ. Է կապը

248. Արտակը, նա արդեն մի շնորհալի երիտասարդ էր դարձել, հարգալից բարևեց բոլորին ու մոտեցավ հորը: Արտակը, հարգալից բարևեց բոլորին ու մոտեցավ հորը: Հասմիկը, ճի ՞շտ եմ հիշում դստերդ անունը, հիմա հավանաբար, հասուն օրիորդ է: Հասմիկը, հիմա հավանաբար, հասուն օրիորդ է: Զարմացած երեխան, ինչպես էին փայլում նրա մեծ-մեծ աչուկները, մոտեցավ արջուկին: Զարմացած երեխան մոտեցավ արջուկին: Մագաղաթյա մատյանը (նա բոլորովին չէր սպասում այդպիսի վախճանի) դրված էր սեղանին: Մագաղաթյա մատյանը դրված էր սեղանին:

249

Այս երեխան ջարդեց սեղանը:Սեղանը ջարդվեց երեխայի կողմից:

Տղային դուր եկավ պայուսակը:Պայուսակը դուր եկավ տղային

250

Մի աղջիկ խուճապահարթռչունի նման,մոտեցավ հավաքվածներին:

Լեռն, Վերջաույսի շաղերով օժտված, առասպելական մի նահապետ էր կարծես:

Զանգի, կարկաչուն ու հստակ ձայնը գլուխը գցած, բոլորին հավաքում :

252

Ես ուրախ կլինեմ և ամեն ինչ կկարգավորվի:

Դու քաջ ես ու անձնվեր և դու կարդարացնես մեր հույսերը:

Մարդու արյունատար մազանոթների ընդհանուր երկարությունը հարյուր հազար կիլոմետրի է հասնում, իսկ դա հասարակածից երկու անգամ երկար է:

Թարգմանություն

    Չափից շատ երեխաներ

Տղամարդն ու կինը շատ գոհ էին իրենց երիտասարդ ծառայից. ազնիվ,, կոկիկ, կրթված և շատ հաճելի, շփվող անձնավորություն:

Երկու տարի անց ծառան հղիացավ, բայց ընտանիքում նրան այնքան էին սիրում,

որ որոշեցին թողնել նրան և երեխային իրենց մոտ:

Երկու տարուց ծառան նորից երեխա ունեցավ, ամուսինները նորից ոչինչ չասացին նրան և օգնեցին երեխաներին դաստիարակել:

Մեկ տարի անց ծառան եռյակ ծնեց, բայց դրա հետ էլ ամուսինները համակերպվեցին:

Բայց մի անգամ ծառան գնաց նրանց մոտ վերջնահաշվարկ խնդրելու:

-Բայց ինչո՞ւ ես դու գնում մեր մոտից,ինչո՞վ ենք մենք քեզ նեղացրել,-տխրեցին բարի տերերը:

-Հասկանո՞ւմ եք,-կտրուկ պատասխանեց ծառան,-վերջին ժամանակներս այս տանը, որտեղ այսքան փոքր երեխա կա, ապրելն անհնարին է դարձել:
Աղբյուրը՝ http://pritchi.ru/id_8994

Գրականություն

Ավետիք Իսահակյան

ԿԵՆՍԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ

Իսահակյան Ավետիք Սահակի (1875, Ալեքսանդրապոլ - 1957, Երևան), բանաստեղծ, արձակագիր, հասարակական գործիչ: Հայաստանի ԳԱ ակադեմիկոս: Սովորել է Էջմիածնի Գևորգյան ճեմարանում, 1893-ին ընդունվել է Լայպցիգի համալսարան՝ որպես ազատ ունկնդիր:

Գրակ. գործունեությանը զուգնթաց վաղ երիտասարդական տարիներից զբաղվել է նաև քաղաքական գործունեությամբ: 1895-ին վերադառնալով Լայպցիգից՝ ընդգրկվել է նորաստեղծ ՀՀԴ կուսակցության Ալեքսանդրապոլի կոմիտեի մեջ, մասնակցել Ալեքսանդրապոլից Արեւմտյան Հայաստան ուղարկվող զինյալ խմբերի ստեղծմանը, զենք և դրամական միջոցների հայթհայթման գործին: 1896-ին ձերբակալվել է և մեկ տարի արգելափակվել Երևանի բերդում:

Բանտից դուր գալուց հետո տպագրել է “Երգեր և վերքեր» բանաստեղծությունների իր առաջին գիրքը (1897), սակայն շուտով կրկին ձեռբակալվել է և, որպես ցարական միապետության դեմ պայքարող “Ընդհատակյա հեղափոխական կազմակերպոււթյունների» անդամ, աքսորվել Օդեսա: 1897-ին մեկնել է արտասահման, Ցյուրիխի համալսարանում ունկդրել գրականության և փիլիսոփայության պատմություն: 1902-ին վերադարձել է հայրենիք, ապա հաստատվել Թիֆլիսում: 1899-1906-ին ստեղծել է «Հայդուկի երգեր» բանաստեղծությունների շարքը, որը դարձավ հայ ֆիդայական պայքարի անդրանիկ արտահայտությունը հայ դասական պոեզիայի մեջ: 1908-ի դեկտեմբերին, ի թիվս 158 հայ առաջադեմ մտավորականների, Իսահակյանը ձերբակալվել է «դաշնակցության գործով» և կես տարի Թիֆլիսի Մետեխի բանտում մնալուց հետո (ինչպես և Հ. Թումանյանը), խոշոր գրավականով ազատվել կալանքից: Կովկասում մնալը այլևս անհնար էր, և 1911-ին Իսահակյանը տարագվել է:

Բնավ չհավատալով երիտթուրքերի խոստումներին Արեւմտյան Հայաստանի ինքնավարության վերաբերյալ և ենթադրելով, որ Հայաստանին սպառնացող պանթուրքական վտանգը կարող է կանխել Թուրքիայի հովանավոր կայզերական Գերմանիան, Իսահակյանը մեկնել է Բեռլին և մի շարք գերմանական մտավորականների հետ մասնակցել Գերմանա-հայկական ընկերության ստեղծմանը՝ միաժամանակ խմբագրելով ընկերության «Մեսրոբ» պարբերական հանդեսը: Սկսված առաջին համաշխարհային պատերազմը և Մեծ եղեռնը հաստատեցին Իսահակյանի ամենամռայլ կանխատեսումները երիտթուրքերի հայաջինջ քաղաքականության վերաբերյալ: Պատերազմից և եղեռնից հետո Իսահակյանը արտացոլել է հայ ժողովրդի ողբերգական ճակատագիրն ու նրա հերոսական ազատամարտը: Բանաստեղծը ձեռամուխ է եղել հայերի ցեղասպանության մեղադրականի՝ «Սպիտակ գրքի» ստեղծմանը, որի մի զգալի հատվածը տեղ է գտել 1915-22-ի «Հիշատակարան» գրառումներով: Այդ ժամանակահատվածում Իսահակյանը հիմնականում հանդես է եկել հրապարակախոսական հոդվածներով, որոնց բովանդականությունը Հայկական հարցն էր, Հայաստանի վերամիավորման խնդիրը, հայկական պետականության վերականգնումը: Եղեռնի ծանր պատկերներով են հագեցած նրա «Ձյունն է եկել ծածկել հիմա...», «Հայաստանին», «Ահա նորեն գարուն եկավ» բանաստեղծությունները:

XIX դ. վերջի և XX դ. սկզբի հայ քաղաքական կյանքի, Հայկակական հարցի յուրահատուկ համայնապատկերը պիտի դառնար Իսահակյանի «Ուստա Կարոն» մեծածավալ վեպը, որը մշտապես ուղեկցեց գրողին ստեղծագործական կյանքում և, ավաղ, մնաց անավարտ: «Ուստա Կարոն» կավարտվի այն օրը, երբ լուծվի հայկական հարցը»,-ասել է Վարպետը: Իսահակյանը այդպես էլ չկարողացավ համակերպվել Հայաստանի մասնատման գաղափարին. «...մեռնեի Սևանը ցամաքած չտեսնեի, ապրեի Արարատը մերը տեսնեի...»,— սրտի խոր կսկիծով ու ցավով կրկնում էր նա և հավատում, որ կգա ժամանակը, երբ հայ ժողովուրդը դարձյալ իր հացը կվաստակի հարազատ եզերքում:

1926 Իսահակյանը այցելեց Խորհրդային Հայաստանը։ Այստեղ նա հրատարակեց նոր բանաստեղծությունների հավաքածու եւ մի շարք պատմվածքներ (օրինակ՝ «Համբերության չիբուխը» 1928)։ Վերադարձավ արտասահման 1930թ եւ ապրեց այնտեղ մինչ 1936թ՝ հանդես գալով որպես Խորհրդային Միության կողմնակից։ 1936 բանաստեղծը վերջնականապես վերադարձավ հայրենիք։

Ստացել է ԽՍՀՄ Պետական Մրցանակ 1946թ, 1946–57թթ Հայաստանի գրողների միության նախագահ է։

Մահացել է 1957թ հոկտեմբերի 17-ին՝ Երեւանում։

Ռավեննայում

Արարատի ծեր կատարին
Դար է եկել, վայրկյանի պես,
Ու անցել:

Անհուն թվով կայծակների
Սուրն է բեկվել ադամանդին,
Ու անցել:

Մահախուճապ սերունդների
Աչքն է դիպել լույս գագաթին,
Ու անցել:

Հերթը հիմա քոնն է մի պահ.
Դու էլ նայիր սեգ ճակատին,
Ու անցիր...

Մի մրահոն աղջիկ տեսա

Մի մրահոն աղջիկ տեսա
Ռիալտոյի կամուրջին,
Հորդ մազերը – գետ գիշերվա,
Եվ հակինթներ՝ ականջին՛

Աչքերը սև – արևներ սև,
Արևների պես անշեջ,
Գալարում էր մեջքը թեթև
Ծաղկանկար շալի մեջ:

Աչքս դիպավ աչքի բոցին,
Ու գլուխըս կախեցի.
Ժպտաց ժպտով առեղծվածի,
Հավերժական կանացի:

Միամիտ չեմ՝ հավատամ քեզ.
Տառապանքս փորձ ունի.-
Մի մրահոն կույս էր քեզ պես,
Կոտրեց սիրտս պատանի…

Փիլիսոփայություն

ՍԱՏԱՆԻԶՄ

 Սատանիզմի պատմությունը

Սատանիզմի մեջ Սատանայի կերպարը որպես ազատության և հզորության կերպար է ներկայացվում: Սատանիզմը, համաձայն որոշ հեղինակների, առաջացել է հին Իրաքում: Խմբակային երկրպագություններ Սատանային հետապնդվել են Եվրոպայում միջնադարում: Պատմաբանները վկայում են, որ Լյուդովիկոս 14 ի օրոք թագավորական պալատում եղել է պաշտանմունք Սատանայի նկատմամբ:Սատանիստների միայն մի մասն է երկրպագում խավարը և չարը: Մյուսների համար Սատանան համարվում է դրական, կամ նույնիսկ լուսավոր սիմվոլ` ազատության և բնության: Տվյալ պահին գոյություն ունեն սատանիզմի մի քանի տեսակներ: Ամենատարածվածը 21 րդ դարում համարվում է Լավեայի սատանիզմը, որը ներկայացնում է Սատանային միայն որպես դրական սիմվոլ բնության և ազատության: Սատանայի կերպարը սկիզբ է առել հին հեթանոսությունից: Հեթանոսը ոչ միայն հավատում էր չար ոգու գոյությանը, այլ նաև ծառայում էր նրան:

   Սատանայական սիմվոլներ

1.

Շրջված պենտագրամմա` 5 ճառագայթանի աստղ, որի 2 ճառագայթները ուղված են դեպի վեր: Այն 19 դարի սատանայականան սիմվոլ է համարվում:

2.

Բաֆոմետի կնիքը` սատանայական եկեղեցու պաշտոնական սիմվոլն է: Այն շրջված պենտագրամմա է, որի մեջ նկարված է այծի գլուխ: Պենտագրամմայի շուրջը` օղակի մեջ, աստղի ամեն ճառագայթի մոտ գրված է Լավեայի (երկգլխանի օձ) անունը:

3. Հրեշի համարը` 666

4.

Շրջած խաչ` այն չունի մեծ նշանակություն: Ըստ լեգենդի` շրջված խաչի վրա են խաչել Պետրոս առաքյալին, որովհետև նա չէր համարում իրեն արժանի մահանալ Քրիստոսի նման:

5.

Երկգլխանի օձ` նշանակում է 2 տեսակի իշխանություն, կրոնական և աշխարհիկ

6. Այծ

7. Այծի պոզ` այն այժմյան Սատանայի սիմվոլն է, ի սկզբանե ընկալվել է որպես աստվածության և պտղաբերության սիմվոլ:

                666

Սա մի թիվ է, որը նշված է Աստվածաշնչում որի տակ թաքնված է ապակալիպսեսյան հրեշի անունը, որը Սատանայի նշանակված անձն է:

Այստեղ է իմաստությունը: Ով ունի միտք, թող հաշվի հրեշի համարը, քանզի այդ թիվը մարդկային է: Նրա համարն է 666:

Շատ ժամանակ սխալ է արվում: 666 թիվը բաժանվում է 3 հատ 6 թվի, սակայն չի կարելի այդպես անել: Հրեշի համարը բաղկացած է 3 բառից` վեց հարյուր վաթսունվեց:

Հնում տառերը նշանակում էին թվերով, այդ պատճառով էլ շատերը կարծում են, որ 666 թիվը հնարավոր է ինչ որ մեկի անուն կամ բառ լինի` Ներոն Կայսր, Դոմիցիան: 20 րդ դարում գիտնական Շտաուփեռը ասաց, որ 666 ի տակ թաքնված է իմպերատոր Դոմիցիանի անունը:

        06.06.06

2006 թվականի հունիսի 6 ին աշխարհի տարբեր մասերում տեղի են ունեցել մի քանի արտակարգ պատահարներ:

Դժոնի Մուռը նկարահանեց << Omen 666 >> ֆիլմը, և այն դուրս եկավ 06.06.06 ամսաթվով:

Հոլանդիայում ամբողջ օրը մարդիկ աղոթել են, որպեսզի չարը չհաղթի:

Այդ որը սատանայական եկեղեցին նշեց 40 ամյակը նրա ստեղծման օրից, բայց Պիտեռ Գիլմոռը ասաց, որ այդ օրը ոչ մի նշանակություն չունի, ուղակի ընտրված էր նրա համար, որ ծաղրեն մարդկանց նախապաշարմունքները:

Սինգապուրում 3 անգամ ավելի շատ ամուսնություններ են գրանցվել քան սովորականում, որովհետև 6 թիվը այնտեղ հաջողակ թիվ է համարվում:

  Սատանիզմի հոգեբանությունը

Լիարժեք կյանք հոգևոր երազանքների փոխարեն

Ձգտում ինքնաճանաչմանը, ինքնախաբեության փոխարեն

Վրեժ` մյուս այտը դեմ տալու փոխարեն

Պատասխանատվություն արարքների և դրանց հետևանքների համար

  9 սատանայական պատվիրանները

1. Սատանան ներկայացվում է որպես հանդուրժողականություն, այլ ոչ թե լարվածություն:
2. Սատանան ներկայացվում է որպես կենսական էություն անիրականանալի երազանքների փոխարեն:
3. Սատանան ներկայացվում է որպես ձեռք չտված իմաստություն ինքնախաբեության փոխարեն:
4. Սատանան ներկայացվում է որպես ներողամտություն նրանց հանդեպ, ով արժանի է, ոչ թե ծախսած սեր անարժանների վրա:
5. Սատանան ներկայացվում է որպես վրեժ, այլ ոչ թե հարվածից հետո մյուս այտն է դեմ տալիս:
6. Սատանան ներկայացվում է որպես պատասխանատվություն պատասխանատուների համար, այլ ոչ թե մաստակցություն հոգու վամպիրներին:
7. Սատանան ներկայացնում է մարդուն որպես ընդհամենը կենդանի, հազվադեպ ավելի լավը, և հաճախ ավելի վատը, քան նրանք, ովքեր քայլում են չորս թաթերի վրա:Կենդանի, որը իր հոգևոր, աստվածային և ինտելեկտուալ զարգացման ընթացքում դարձել է ամենավտանգավորը բոլոր կենդանիներից:
8. Սատանան ներկայացվում է որպես այսպես կոչված մեղքերը, քանզի դրանք տանում են դեպի ֆիզիկական, մտավոր և էմոցիոնալ բավարարվածության:
9. Սատանան միշտ եղել է եկեղեցու լավագույն ընկերը, աջակցել նրա բիզնեսին այդ տարներին:

Սատանայական 9 մեղքերը

1. Հիմարություն
2. Պրետենցիոնիզմ
3. Սոլիսիզմ
4. Ինքնախաբեություն
5. Խմբակային կոնֆորցիզմ
6. Լայն հայացքների բացակայություն
7. Սերունդների փորձի չիմացություն
8. Անարդյունավետ հպարտություն
9. Գեղագիտական սկզբի բացակայություն

մաթեմատիկա

                                               Մաթեմատիկան երաժշտության մեջ:
Իմ կարծիքով մաթեմատիկան ու երաժշտությունը, մի ուղիղ կապ ունեն, դա այն է, որ մաթեմատիկան իր կանոնները ունի , երաժշտությունը իր:Եվ այդ կանոնները խաղտելուց դու կխաղտես ներդաշնակությունը:Մաթեմատիկայում, դու չես կարողանա ճիշտ պատասխանը ստանալ, իսկ երաժշտությունում քո մեղեդի գեղեցիկ չի ստացվի:
Մաթեմատիկան ակտիվացնում է գլխուղեղի նույն հատվածները, որը որ երաժշտությունը: Բրիտանացի գիտնականների այս բացահայտման մասին հրապարակվել է «Frontiers in Human Neuroscience» ամսագրում:

Նման եզրահանգմանն են եկել հետազոտության շնորհիվ, որի մասնակիցները լուծել են մաթեմատիկական հավասարումներ, ինչպես նաև` երաժշտություն լսել:

Մասնավորապես, հետազոտողները արձանագրել են, որ գլխուղեղի ճակատային կեղևը նույն ակտիվությունն է ունենում մաթեմատիկական խնդիրներ լուծելու ժամանակ, ինչպես երաժշտություն լսելիս:

կենսաբանություն

Այսօր մենք գնացել էինք արհեստների քոլեջ: Սերմեր վերցնելու, և հետո մայր դպրոցում աճացնելու    համար, արհեստների քոլեջում շատ հետաքրքիր բուսատեսակներ կային:ինձ շատ հետքաքրքրեց հնդկական նուռը:                                                                                              

ENGLISH

                                             International travel

Before going to travel make sure to check entry requirements with the consulate of the countries you plan to visit before you travel. You are responsible for bringing the correct documents for international travel. If you do not have the recuired documentation, you will not be allowed to board the plane and would be responsible for any resulting costs.
                                            
                               Internet

The internet is the biggest world-wide communication network of computers. It has millions of smaller domestic, academic, business, and  government networks, which together carry many different kinds of information. The term is sometimes abbreviated as "the net". The World Wide Web is one of its biggest services. It is used by a few billion people all over the world.

Racism

Racism is one of the most important social issues of the modern world. It has affected millions of people worldwide, and is one of the deepest social problems in history. The history of what we call racism which is the discrimination of other groups on the basis of their different descent begins in the Early Modern Period. This worldwide issue has caused countless problems so it is imperative they we analyze this in order to better understand it. We will look at the origins of racism, its history, and its decline in the present alongside remaining vestiges of racism in our society.

To begin our discussion we will look at the origins of racism. The word racism comes from the German word rassen which meant “breed”. The early European explorers and colonists in the Americas and elsewhere viewed different peoples as having a different descent, and attributed to this descent different properties. They viewed different races as being superior or inferior to one another largely based on their perception of how they related to themselves.
Terrorism
   Terrorism is an international problem in today's global community. Many nations are affected, whether directly or indirectly. Most nations oppose terrorism, while others condone or even support active, brutal terrorism and terrorist groups. 
             Terrorism is defined by the US State Department to contain four elements. The first is a threat of violence or an act of violence. Next is a political objective. Third is that violence and threat of violence is a direct attack on civilians making civilians a primary target. Lastly, it is perpetrated by a supporting a nation or nations of terrorism. 
             Two examples of terrorism and non terrorism are: the bombing of the US Embassy in Dar-Es-Salaam and the dropping of the atomic bomb on Hiroshima and Nagasaki. In the Dar-Es-Salaam bombing, it is believed that there is one sub national actor involved: Osama bin Laden. With Nagasaki and Hiroshima, the US State Department agreed to drop the bomb. This was a general agreement of the American government, a national actor. Though both fit three criteria for a terrorist attack, the US government's general decision to drop the bomb automatically makes it an act of war, not terrorism. 
             One of the goals of terrorism is to make the terrorist's views heard. This can be caused by a total media blitz that usually occurs after a terrorist attack. The media is an excellent window for the terrorists to shout their demands and views immediately after an attack. The US has a very strict policy concerning terrorism. Our country refuses to negotiate with terrorists or give in to any of their demands. We do all we can to bring terrorists to justice after they commit crimes. We aim to isolate terrorist sponsoring nations, such as Iraq, from the rest of the world and attempt to perform counter-terrorism.